Costruire la Relazione prima di potenziare le Abilità.
“Ogni apprendimento significativo nasce da una relazione educativa solida.” Quando lavoriamo con bambini con disturbi dell’apprendimento, inclusi quelli non verbali, il nostro obiettivo finale è sempre lo stesso: promuovere indipendenza e autonomia. Ma questo cammino inizia da una relazione basata … Continua
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